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北京赛车是国家开的吗:嘉兴外国语学校:为“真知”而学,为“真学”而教

2018-11-13 02:35:56     来源:中新网

在南湖区推动“学为中心”课堂改革逐渐深入的大背景下,我校始终立足于“学导课堂”的实践,把学生的“学”作为教学的出发点和落脚点,让学习真正地发生。近日,南湖区数学教研员顾建锋老师和王丽娟老师莅临我校,开展“学导课堂”实践调研,并指导教学。

两位教研员分别听了七年级包维嘉、八年级童思柯、九年级任爱钢和车冰杰四位老师的课堂,对我校初中数学教学进行了全方位的指导。两位教研员充分肯定了四位老师的教学能力,同时提出了我校教师现阶段存在的教学问题,指明了发展方向。王丽娟老师特别提到,教学应更关注学生“为什么学”、“学什么”、“怎么学”和“学了有什么用”。学生收获的不仅是知识的增长,更是思维能力的突破。顾建锋老师则从教学的严谨性和简洁性出发,提倡“一题多解”,注重“多解择优,归纳共性”。

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我校四位开课老师均准备充分,在课堂上积极调动学生,数学思想渗透到位。其中,包维嘉老师开设的《4.1用字母表示数》一课,充分围绕学生学情设计教学、展开提问,课堂氛围良好。童思柯老师开设的《2.8直角三角形全等的判定》一课,以新颖的“学习单”形式明确了学习任务,并强调了学生示范的重要性。任爱钢老师和车冰杰老师对《3.6圆内接四边形》一课开展同课异构。任老师课堂条理清晰,要点解读到位,引发了学生的深入思考。车老师则注重解题方法的归纳,课堂节奏把控精当。两节课教学重难点各有侧重,操作性强。

 

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两位教研员的到来,使我校初中数学组的教师受益匪浅、收获良多。相信教师们都会将这些收获运用于实际教学中,以 “真学”而教为己任,以提升学生学习力为目标,通过点滴的积累,呈现更好的课堂。

安吉视窗,责任编辑:李娜